+7 (7172) 63-56-19
Семаго Н. Я., Семаго М. М. Диагностический альбом для исследования особенностей познавательной деятельности
Код товара: 26385
Цена:
по запросу
по запросу
Диагностический Альбом является практическим пособием для исследования
особенностей сформированности различных компонентов познавательной
деятельности в детском возрасте и представляет собой подобранные в
течение более чем тридцатилетней практической работы авторов материалы,
которые были апробированы на детях с нормативным развитием и с
различными вариантами отклоняющегося развития.
Артикул:
26385
Тип устройства:
Пособия и книги
Тип учреждений:
Детский сад / Специальные учреждения / Школа
Вид обучения:
Дефектология / Коррекционное / Психология
Зона применения:
Кабинет дефектолога / Кабинет психолога
Тип нарушений:
Психологические проблемы
Рассказать друзьям:
Материалы альбома включают как классические разработки, так и авторские методики, используемые при углубленной оценке познавательной деятельности детей преимущественно дошкольного и младшего школьного возраста. Данные материалы также могут быть использованы и для детей и подростков более старшего возраста при наличии (или подозрении на наличие) у них вариантов тотального недоразвития, задержанного психического развития, парциальной недостаточности когнитивного, в частности, вербального компонента психической деятельности, а также вариантов искаженного развития. Материалы Альбома могут быть использованы также для детей с дефицитарностью опорно-двигательного аппарата по типу ДЦП, дефицитарностью слухового анализатора.
Безусловно, при всей ценности представленных материалов данный набор не может быть самодостаточным и не исключает использования специалистом других диагностических средств в соответствии с той или иной диагностической гипотезой исследования.
Предполагается, что данное пособие будет распространяться среди специалистов, имеющих психологическое образование, поэтому в предлагаемых описаниях мы не считаем необходимым вдаваться в детальные подробности организации и проведения самого обследования с использованием данных материалов.
Безусловно, при всей ценности представленных материалов данный набор не может быть самодостаточным и не исключает использования специалистом других диагностических средств в соответствии с той или иной диагностической гипотезой исследования.
Предполагается, что данное пособие будет распространяться среди специалистов, имеющих психологическое образование, поэтому в предлагаемых описаниях мы не считаем необходимым вдаваться в детальные подробности организации и проведения самого обследования с использованием данных материалов.